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乐乐看图识物

这次回家,乐乐宝宝显得很乖巧,腻在我身边转悠,哈哈,真是高兴啊,每次送点小礼物原来真的很管用

乐乐现在会唱几个简单儿歌的片段,偶尔自己高兴的时候,就哼哼几句,她妈妈很开心,觉得音乐天赋不错,我这回回去就着重培养了一下,小家伙果然又记住了几个

闲来无事,拿着她的儿童画板画了几个简单的家庭用品,有些是简单的线条构成的,想看看宝宝能不能从线条抽象出实物来,结果大部分都行,有些立体的复杂一些的就不容易看出来了。

选登几个如下:

喜羊羊,这个画的不像,但是乐乐对喜羊羊很熟悉:

斑马

杯子

碗和筷子,画得不是很像,乐乐说是“吃饭饭的”

乐乐的小尿桶

哦,对了,乐乐说话现在奶声奶气的,我给录了一个来电铃声,效果不错。

来电铃声-乐乐版: (28k,音“爸爸来电话啦”)

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小宝宝的成长故事(17个月)

小乐乐快17个月了,前面转载过很多xx月宝宝的生长发育,直到12个月,后来没再转载,因为一周岁以后的宝宝,互相之间已经有了比较大的差异。

最近其实写过几篇关于小乐乐的文章,不过都发在老婆猫猫的博客上。

有兴趣的欢迎光临PocketGarfield - 口袋加菲猫

比如最近这篇:小乐乐最近的进步(17个月),摘取一段内容如下:

最近外面卖的最多的氢气球就是喜羊羊外形的,乐乐自己就有过3个,所以乐乐对于喜羊羊辨认的最清楚,看到别人的包上甚至袜子上的喜羊羊图案,都会指着说“喜~羊羊~~”,这时候赶紧夸一句“乐乐真棒”,这就皆大欢喜了,否则的话,她会一遍遍的重复,直到你夸她为止。。。

乐乐还会几个杀手锏,第一个当然就是撒娇啦,“嗯嗯哈哈”的,抱着妈妈腿,或者当妈妈不在旁边的时候,把小手一张盖在整张脸上,露出委屈的表情说“想妈妈”;再不行就装哭,勤加练习之下,现在装哭的境界已经高到真假难辨。

第二个,就是说“还要”,吃完了一个提子说“还要”;看到爸爸妈妈做个鬼脸逗她开心,笑过以后说“还要”;从滑梯上滑下来,很兴奋的说“还要”;反正,只要是喜欢的吃的玩的,准会来上这么一句,直到你疲惫不堪放弃或者她失去兴趣为止。

第三个杀手锏就是找最高领导告状,姥姥在旁边就找姥姥,否则就找妈妈,扯着裤子做出一张委屈的小脸儿来,看着倍儿可怜,忍不住抱起来,就赖着不下去了,倾斜着身体指引着方向直达目的地。

经过一段时间的败家,乐乐已经有了一大堆玩具,积木有两种,还有音乐相关的敲琴电子琴等等一堆堆的。但是,乐乐最喜欢的还是生活中的东西,一个小凳子、一床小被、矿泉水瓶等等这些都玩得不亦乐乎。那些有固定玩法的玩具,乐乐都不大喜欢。我也觉得,孩子自己喜欢的才是真正的号玩具。发挥创意,生活中的很多东西都是好玩具,比如说面团什么的,玩起来好玩,又不是很费钱。比如,晚上洗澡的时候,乐乐最喜欢玩一个矿泉水瓶子,灌水,盖上,再打开倒掉,直到洗完澡还不想出来。

乐乐最近几天喜欢的玩具,一是妈妈的钱包、翻出所有的纸币、硬币、发票等等等等、逃出来,再胡乱塞回去,每次都要玩上一个回合才能罢休。第二个、就是一本《手指谣》,乐乐喜欢拿着让爸爸妈妈眉飞色舞带动作的讲给她听。最喜欢的,当然还是爬高上低,到处惹祸。到处找她能拖动的东西,拖、摔、踩、扔等认知手段全都来上一遍。对了,乐乐最近学会了一句很讨姥姥喜欢的话,用来处理盐罐子摔碎、小瓷象断鼻子等紧急事件,极其有效,这句话就是:“爸爸赔~~~”。

更多关于乐乐的内容,欢迎光临PocketGarfield - 口袋加菲猫

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12月婴儿生长发育zz

from: http://www.yaolan.com/health/article2007_457572813791.shtml

(半瓶墨水按:这是一篇定时发帖,小宝宝再过几天要12个月了…)
(再按:zz到此结束,其他参见妈咪育儿手册幼儿期妈咪育儿手册学龄前

到12个月末,宝宝一般应该已出牙6-8颗,男孩的体重平均为9.87公斤,女孩的体重平均为9.24公斤,男孩体重一般不应低于7.79公斤,女孩体重一般不应低于7.18公斤。男孩的平均身高为76.5厘米,女孩的平均身高为75.1厘米。

快满周岁了,越来越多的宝宝开始会走路,而一些宝宝仍只会爬。有的宝宝已经会叫“妈妈”,而有些宝宝仍没有开口的意思。不用着急,每个宝宝的生长发育都有自己的规律,不必急于求成。

现在宝宝站起、坐下,绕着家具走的行动更加敏捷。站着时,他(她)能弯下腰去捡东西,也会试着爬到一些矮的家具上去。有的宝宝已经可以自己走路了,尽管还不太稳,但宝宝对走路的兴趣却很浓。另外,宝宝开始更频繁地使用某一只手,可能是左手,也可能是右手,不必强行纠正他(她),顺其自然,让宝宝的左右大脑都得到锻炼。现在宝宝还喜欢将东西摆好后再推倒,喜欢将抽屉或垃圾箱倒空,喜欢模仿大人把拧得不紧的瓶盖拧开。

第12个月的宝宝一般可以比较清楚地说出大约2-3个单音词,并喜欢不停地重复,就像在呀呀地学说短句,能够有意识地叫“爸爸”、“妈妈”。如果问宝宝“ 球在哪儿儿?”他(她)会转头在周围寻找。这时,宝宝在行动实施之前会有意识。隐约知道物品的位置,当物体不在原来的位置时,他会到处寻找。喜欢尝试用新方法玩玩具,会尝试新的活动,并开始深入探究事物的奥秘。对上升与下降的概念有了初步的了解。

这时的宝宝自我意识增强,开始坚持要自己吃饭,坚持自己拿着杯子喝水。宝宝现在已可以识别许多熟悉的人、地点和物体的名字,有的宝宝已可以用招手表示“再见”,用作揖表示“谢谢”。会摇头,但往往还不会点头。现在的宝宝一般很听话,想讨人喜欢,愿意听大人指令帮你拿东西,以求得赞许,对亲人特别是对妈妈的依恋也增强了。

宝宝现在的生活已经很有规律,白天一般要睡两次,上午一次,下午一次,但也有的宝宝精力旺盛,白天只睡一次。现在应注意培养宝宝良好的生活习惯,晚上尽量让宝宝在固定的时间里入睡,并为此创造条件。

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11月婴儿生长发育zz

from: http://www.yaolan.com/health/article2007_457572813741.shtml

(半瓶墨水:这是一篇定时发帖,小宝宝再过几天要11个月了…)

这个月宝宝可能会有突飞猛进的变化,也许这个月他(她)就会第一次叫“妈妈”或“爸爸”,第一次迈步走路……这一切随时都可能发生。

11个月末,宝宝一般出牙5-7颗。男孩的平均体重为9.65公斤,女孩的平均体重为9.02公斤。如果男孩的体重低于7.57公斤,女孩的体重低于7.02公斤,就需要要引起注意。这个月末男孩的身长平均值为75.2厘米,女孩的身长平均值为73.7厘米。

11个月时的宝宝会试着在大人的帮助下迈步爬楼梯,但还不会左右脚交替迈步。愿意蹲着玩,可以从站姿蹲下来,也可以从坐姿站立起来,还不是很稳,有时会坐个屁股墩。扶着东西能稳稳地站立,走动,喜欢到处翻看,这时一定要注意安全。宝宝还喜欢把玩具扔到地上,再让人帮他(她)捡起来,乐此不疲。精细动作方面,宝宝喜欢拿着一支笔在纸上乱画;会把东西装入容器内,再将它取出;会对盒子、瓶子的盖子感兴趣,并试图打开;会翻质地较硬的书页。最喜欢小玩意儿,但不能给宝宝太细小的东西,以免宝宝吞进肚子里。

宝宝这时的认知能力也发展较快,11个月时,宝宝乐于模仿大人面部表情和熟悉的说话声,自言自语地说些别人听不懂的话。对宝宝说话时要注意发音吐字清晰准确,用语简练,多给宝宝一些模仿的机会,鼓励宝宝发音。宝宝现在已经会听名称指物,当被问到宝宝熟悉的东西或画片时,会用小手去指,大人给予鼓励时,更能激发宝宝的学习兴趣;还会试着学小狗或小猫的叫声。现在,宝宝开始把事物的特征和事物本身(如狗叫声与狗)联系起来,对书画的兴趣越来越浓厚。

11个月时,宝宝意识到他(她)的行为能使你高兴或不安,因此也会想尽办法令你开心。他(她)模仿你面部的表情。能很清楚地表达自己的情感。有时,他(她)独立得像个“小大人”,而有时又表现得很孩子气。宝宝自己吃饭的能力进一步提高了。能伸胳膊伸腿配合妈妈给自己穿衣服了。

现在宝宝的消化和咀嚼能力大大提高,如果宝宝的饮食已成一定规律,数量和品种增多,营养应该能够满足身体生长发育的需要,就可以考虑给宝宝断奶了。断奶不是指不再吃奶,而是指不再以奶类为主食。

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推荐一个儿童教育博客: EDUCARE

博客地址http://educareblog.com/
博客作者张旎自我介绍:

深受中国教育体制的影响;谙知中国民办教育的艰难;经过美国研究生教育的改造;获得美国哥伦比亚大学教育学硕士;成为两个孩子的妈妈;体会到中美幼儿教育的差距;多了一份作为人的社会责任感;写一些文章让中国的孩子们获益。

其中有很多文章都比较精彩,对于内容并不是都认同,但是这种思考和探索是我所缺乏的。

而让我最有认同感的,是这个教育博客的序,由博客作者的丈夫所写:

EduCare的序:http://educareblog.com/index.php/archives/208.html
博文中很多不尊重孩子的事例是发生在我和孩子交往的过程中,犯这些错误的一些原因是由于我自己一直在一种“经验”的教育思想的影响下成长的、“经验”的教育环境中长大的。这些“经验”仿佛就是我们一直以来所服用的中药,包罗万象、损益兼有,我并不是强调具体的哪一味中药不好,而是大多数中药没有在科学的方法指导下系统定性定量分析梳理过,全凭感觉。这些“经验”包括“育儿经验”是很多人知识体系中的一个重要部分(例如:不好好坐月子会生病,孩子穿衣服少会感冒,小孩子一个人睡觉会害怕,我家孩子天生不爱说话,给孩子起个小名叫狗剩会福大命大)。当一个相对缺少创新能力和探索能力的民族,又处在一个学术层面不强调批判、法律法规不鼓励质疑、社会生活不允许折腾的垄断性社会中时,有谁有余力或者时间会去思考这些千古承传的“育儿经验”是对是错?一对被法律要求只许生一个孩子的父母,出于效用考虑,怎么会有动力和心思去认真对待这些不能使用二遍的育儿知识?孩子出生后,遇到育儿问题,是相信听说的“经验”还是自己的常识?柏拉图告诫人们说:因果关系不是轻易得到的。这些“经验”中很多轻率的结论。这些“经验”全部都是经得起推敲吗?我们的生活太需要一些认真的人、一些严谨的文章要来提供一些不同的或者相同的观点来充实,供我们思考,供我们批判。

犯这些错误的另外一些原因是由于我想当然地认为“结了婚就成夫妻,生了孩子就成父母”。做任何一份工作都需要接受岗前培训或者自我教育,如果想把一份工作做好就需要接受专业培训并且尽自己全力去做好。假如为人父母是一份工作,那就是一份终身职业,不被免职也不能辞职,而且只能做好,没有借口。就是面对这么重要的一份工作,很少有人想过事先有所准备,我就是一个没有准备者。当孩子渐渐长大,我在和孩子一天天交往的过程中,尽管有专家亲自指导,还是会缘于自己的教育层次、个人素质、性格、能力的不足而犯了很多错误。这些错误全是无意识行为,被提醒了才意识到错了。这些琐事被博主上升为案例写在博文中,既用来教育我也用来提醒他人,虽然这些案例是以我犯错误为代价的,但能有教育意义是唯一可以让我欣慰的了。

在老大睡眠训练的过程中,他经常夜里醒来从他的房间跑到我们的房间来,站在床边有时是哭有时是喊。孩子妈妈只能把他再送回他的房间让他独自入睡,他一边哭着走回自己房间一边不断重复着:“不想睡小汽车床。不想睡小汽车床。不想睡小汽车床。”边走边哭边说着,直到声音消失在走廊尽头,听得我的心都碎了,我只能把头埋在被子里,逃避着。我也知道如果把他留在我们房间的大床上睡觉,他会睡得很安稳很舒适,但前面几天的努力全白费了,孩子的泪也白流了。我只能含着泪咬着牙一天天坚持着,再坚持着,直到达到预期效果。一个两岁的孩子正处于和父母建立感情、寻找安全感和寻求独立性的矛盾期,也正是最佳的培养独立性的时期,孩子能够在自己房间里睡觉也是独立性很重要的一部分。

作为父母,我们这么“辛苦”的育儿,就是想把孩子培养成为一个有判断力的人。在他们长大以后,无论面对什么困难,都可以从容应对、趋利避害。作为这个育儿博客的“忠实读者”,我是带着批判的观点来阅读博文的,我对博文的主要观点是赞成接受的,当然不是全部;就是不赞成,我也持“不同意你的观点,但坚决捍卫你发表观点的权利”的立场。当我们看一本几十万字的长篇小说时,这其中如果有一百多字,能触碰到人性中最根本的东西,就足够了;花了那么多时间阅读完这么一本小说后发自内心的呐喊和共鸣表达出来也就是几十个字,足矣。如果这个博客中能有一点儿信息、知识、感悟给读者带来用处、快乐就足够了。

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